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martes, 8 de abril de 2014

El sintagma y la oración (esquema)



LOS SINTAGMAS

Sintagma: estructura compuesta por una o más palabras que tiene un significado parcial y en la que uno de sus elementos actúa como núcleo. Existen cinco tipos de sintagmas, según se expresa en el cuadro siguiente:

TIPO DE SINTAGMA
ESTRUCTURA
NÚCLEO
FUNCIONES
Sintagma nominal (SN)
[Det]+N+[Adyacente]
Ej.: “La montaña grande”
Sustantivo o palabra sustantivada
-Sujeto
-Sujeto paciente (voz pasiva)
-Aposición
-Complemento directo
-Complemento circunstancial
Sintagma preposicional (SPrep)
prep+SN
Ej.: “La casa de tu primo
Sustantivo o palabra sustantivada
-Complemento directo
-Complemento indirecto
-Complemento circunstancial
-Complemento de régimen
Complemento agente (voz pasiva)
Sintagma verbal (SV)
Muy variada. Siempre que haya un verbo habrá un SV, independientemente del resto de sintagmas que lo compongan.
Verbo
-Predicado
Sintagma adjetival (SAdj)
Adj. Ej.: “La selva oscura
Adj+SPrep. Ej.: “Estaba cansado de su trabajo
Adj+Adj. Ej.: “Le gusta el color verde claro
Adv+Adj. Ej.: “Ese tren es muy grande
Adjetivo
-Adyacente
-Atributo
-Complemento predicativo
Sintagma adverbial (SAdv)
Adv. Ej.: “Vive cerca
Adv+Adv. Ej.: “Vive muy cerca
Adv+SPrep. Ej.: “Vive cerca de su novia
Adv+Adv+SPrep. Ej.: “Vive muy cerca de su novia
Adverbio
-Complemento circunstancial

Los sintagmas se pueden combinar entre sí para desempeñar diversas funciones sintácticas, dando lugar a estructuras muy variadas. Algunos ejemplos:
·        SN+SPrep: “La hija de su vecina”
·        SN+SPrep+SPrep: “La fiesta del pueblo de Fernando”
·        SV: v+SPrep+SPrep: “Comieron en el restaurante de su amigo”

LA ORACIÓN

            La oración es la unidad gramatical más pequeña con significado completo: “Las abejas elaboran la miel en las colmenas”.
            Podemos clasificar las oraciones según los siguientes criterios:
·        Número de verbos o predicados: simples (un verbo) y compuestas (dos o más verbos).
·        Según la intención del hablante.
·        Según la estructura del predicado.

Oraciones según la intención del hablante

TIPO DE ORACIÓN
CARACTERÍSTICAS
FUNCIONES DEL LENGUAJE PREDOMINANTES
ENUNCIATIVAS
Se utilizan para dar informaciones generalmente de manera objetiva. Pueden ser afirmativas (“Mañana viajaré a Andalucía”) o negativas (“No tengo dinero para comprarme un coche”)
Función referencial o representativa
EXCLAMATIVAS
Se presentan entre signos de exclamación y sirven para expresar sorpresa, enfado, admiración, asombro, etc.: “¡Qué día más nublado ha amanecido!”
Función expresiva
INTERROGATIVAS
Sirven para preguntar. Pueden ser de varios tipos:
-Directas o indirectas: Las primeras se presentan entre signos de interrogación (“¿Quieres venir conmigo mañana?”); las segundas no llevan signos de interrogación y se introducen por medio de una proposición subordinada sustantiva (“Dime si vendrás conmigo mañana”).
-Totales o parciales: Son totales si la respuesta que esperan es o no; parciales si es cualquier otra la respuesta posible.
-Retóricas: Las que no esperan ninguna respuesta (“¿Hasta cuándo tendremos que aguantar tus caprichos?”)
Función expresiva
Función conativa o apelativa
DUBITATIVAS
Expresan la duda: “Tal vez me vaya contigo mañana”.
Función expresiva
Función referencial o representativa
DESIDERATIVAS
Expresan un deseo o un anhelo: “¡Ojalá vengas conmigo mañana!”
Función expresiva
Función conativa o apelativa
IMPERATIVAS
Expresan un mandato, una orden, una exhortación o una prohibición:
-“Siéntate bien”
-“¿Podrías sentarte bien?”
-“No fumar”
Función conativa o apelativa
Función expresiva

            A veces podemos encontrarnos con que una oración contiene más de una modalidad, de manera que pueden darse oraciones imperativas que a la vez son interrogativas (“¿Podrías sentarte bien?”), desiderativas que a la vez son exclamativas (“¡Ojalá vengas conmigo mañana!”) o dubitativas que a la vez son enunciativas (“No sé si mañana podré ir contigo”), entre otros posibles casos.

 Oraciones según la estructura del predicado

ACTIVAS
-El sujeto realiza la acción del verbo.
ATRIBUTIVAS (PREDICADO NOMINAL)
-Llevan un verbo copulativo (ser, estar o parecer) y un atributo: “La niña es guapa” [es, verbo copulativo; guapa, atributo]









PREDICATIVAS (PREDICADO VERBAL)
-Se presentan con cualquier verbo no copulativo (“Amelia compró una entrada para la ópera”) o con un verbo copulativo con un complemento circunstancial: “La niña está en casa de su prima” [“en casa de su prima”, complemento circunstancial]
TRANSITIVAS O INTRANSITIVAS
-Son transitivas cuando llevan un complemento directo (“Sara contó un chiste muy divertido”) e intransitivas cuando no tienen complemento directo (“Leandro vive en Majadahonda”)
REFLEXIVAS
-La acción del verbo recae sobre el sujeto.
-Llevan pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se): “Ignacio se afeitó el bigote” [“a sí mismo”, podríamos añadir para reconocerla].
RECÍPROCAS
-El sujeto siempre está en plural y se produce un intercambio de acciones entre sus componentes: “Aurora y Ricardo se aman” [“el uno al otro”, podríamos añadir para reconocerla].
-Llevan pronombres recíprocos (nos, os, se).
PASIVAS
-El sujeto no realiza la acción del verbo, sino que la padece.
DIRECTAS
-Se construyen con un sujeto paciente (que recibe la acción del verbo), el verbo en pasiva (ser+participio) y un complemento agente (con por, que es, en realidad, el que hace la acción del verbo):  “Gustavo fue abandonado por su novia”. [“Gustavo”, sujeto paciente; “por su novia”, complemento agente].

REFLEJAS
-Se construyen con se y mantienen el sujeto paciente: “Se espera una llegada masiva de turistas” [“una llegada masiva de turistas”, sujeto paciente; como si dijéramos: “Una llegada masiva de turistas es esperada”].

La oración compuesta

            Definimos la oración compuesta como aquella que tiene dos o más verbos o, lo que es lo mismo, dos o más predicados. Cada una de las partes que la componen se llama proposición. Según las relaciones que se den entre las proposiciones, las oraciones compuestas podemos dividirlas en tres grupos: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas.
            La yuxtaposición y la coordinación se caracterizan porque las proposiciones que se encuentran en estos casos son independientes las unas de las otras, mientras que en la subordinación, como su nombre indica, unas proposiciones dependen de otras. Así, en las oraciones: “Las niñas corren tras un balón, los niños juegan con unas muñecas” (yuxtapuesta) o “Todas las mañanas sale el sol y todas las tardes se produce el ocaso” (coordinada), cada una de las proposiciones es independiente; pero si decimos “Las niñas juegan al balón cuando se pone el sol”, veremos que “cuando se pone el sol” es una proposición que depende de la anterior; se trata de una subordinada adverbial de tiempo.

Proposiciones yuxtapuestas: son las que se suceden, una tras otra, sin ningún nexo que las una, como hemos visto en el ejemplo anterior. Suelen separarse por medio de comas, pero no siempre qua haya una coma estaremos ante una proposición yuxtapuesta.

Proposiciones coordinadas: aparecen unidas por nexos coordinantes (conjunciones, locuciones conjuntivas, etc.). Pueden ser de cinco tipos:

a)      Copulativas. Se suman acciones: “Las ovejas duermen y los pastores vigilan”.
b)      Disyuntivas. Se dan dos opciones y solo una es posible: “¿Quieres un poco de café o prefieres mejor una hierbaluisa?”.
c)      Adversativas. Una proposición niega que se realice la acción propuesta por la otra: “Iría contigo a la fiesta, pero no tengo tiempo”.
d)      Distributivas. El contenido se reparte entre las dos proposiciones: “Tu hermana, tan pronto ríe como llora”.
e)      Explicativas. Una de ellas pretende aclarar lo que dice la otra: “No tengo dinero; es decir, estoy en la ruina”.

Proposiciones subordinadas: van unidas por adverbios, preposiciones, conjunciones y locuciones. Pueden ser de tres tipos: sustantivas, adjetivas y adverbiales.

a)    Subordinadas sustantivas: cumplen algunas de las funciones que cumple un sustantivo en la oración simple. Pueden ser de sujeto, de complemento directo, de atributo, de complemento de régimen, de complemento del nombre y de complemento del adjetivo. Suelen ir introducidas por la conjunción que: “Nos dijeron que no fuéramos a clase ese día”.
b)      Subordinadas adjetivas: equivalen a un adjetivo y van introducidas por el pronombre relativo que. Para distinguirlas de las sustantivas, podemos sustituir el que por sus variantes el cual, la cual, los cuales o las cuales: “Hemos encontrado las llaves que perdisteis el mes pasado” [“las cuales perdisteis...”].
c)      Subordinadas adverbiales: hacen las veces de un adverbio y pueden ser de nueve tipos diferentes:
-De lugar: “Encontré a Guillermo donde lo había dejado el día anterior”.
-De tiempo: “Salimos de clase cuando acabaron las explicaciones del profesor”.
-De modo: “Lola hizo la tarta de fresa como le había enseñado su abuela”.
-De causa: “No fuimos a la boda de Restituta porque no nos caía bien su novio”.
-De consecuencia: “Susanita no tenía hambre, por lo tanto no comió nada en la fiesta”.
-De condición: “Si te portas bien, te llevaré a ver los monos del zoo”.
-De concesión: “Me lo dijo tu hermana, aunque no te lo creas”.
-De comparación: “Romualdo quería ser tan fuerte como su primo Atanasio”.
-De finalidad: “Te lo he comprado para que no te olvides nunca de mí”.